随着数字技(jì )术的快速发展，网络安(ān)全已成为(wèi)各行各业不可(kě)忽视的重要议题。近日，奇安(ān)信威胁情报中(zhōng)心发布的《网络安(ān)全威胁2024年中(zhōng)报告》揭示了当前网络安(ān)全的新(xīn)形势与挑战。报告指出，在2024年上半年，高级持续性威胁（APT）攻击事件频发，其中(zhōng)信息技(jì )术、政府、科(kē)研教育等领域成为(wèi)攻击的主要目标。特别值得关注的是，教育领域的APT攻击占比达到了12%，这一数据不仅揭示了教育行业在网络空间中(zhōng)的脆弱性，也凸显了加强网络安(ān)全防护的紧迫性。

一、教育行业网络安(ān)全新(xīn)态势

随着在线(xiàn)教育、智慧校园的快速发展，教育数据的海量增长(cháng)与高度集中(zhōng)，使得教育机构成为(wèi)黑客攻击的重要目标，网络安(ān)全形势日益严峻。

1. 教育/科(kē)研行业逐渐成为(wèi)网络攻击的主要目标

教育机构在全球范围内正面临着日益严峻且不断升级的网络安(ān)全威胁。据最新(xīn)统计显示，教育、政府和医(yī)疗行业已成为(wèi)网络攻击者的主要目标。根据调查显示，2023年每所教育机构每周仍会遭受 2000 多(duō)次攻击。

2. 教育行业遭受的勒索软件攻击数量激增

据统计，教育行业在过去一年中(zhōng)遭受的勒索软件攻击激增了70%。从2022年的129起增加到2023年的265起，其中(zhōng)针对高等教育的勒索软件攻击事件占比43%。

每月平均攻击次数的增长(cháng)进一步凸显这种上升趋势。2022年平均每月发生11次攻击，2023年这一数字则跃升到21次，每月攻击次数增长(cháng)了91%。

3. 网络攻击对教育机构造成的影响越来越大

日益频繁的勒索软件攻击、分(fēn)布式拒绝服务(wù)（DDoS）攻击以及数据泄露等网络攻击事件，不仅对教育机构的敏感数据安(ān)全构成直接威胁，更可(kě)能(néng)引发教育机构运营的中(zhōng)断，严重损害其社会声誉，并导致高昂的业务(wù)恢复与法律成本。加强网络安(ān)全防护，构建稳固的数字防御体(tǐ)系，对高校而言已变得尤为(wèi)迫切和重要。

二、教育网络安(ān)全保障体(tǐ)系和能(néng)力持续构建

近年来，国(guó)家对教育行业的网络安(ān)全建设给予了高度重视，出台了一系列旨在加强教育行业网络安(ān)全防护的政策措施。教育部从2017年开始便在各类规划或指导文(wén)件中(zhōng)强调了网络安(ān)全的重要性

其中(zhōng)，需要重点关注2021年的两份文(wén)件——《教育信息化2.0行动计划》与《关于推进教育新(xīn)型基础设施建设构建高质(zhì)量教育支撑体(tǐ)系的指导意见》，以下简称“2.0行动计划”与“指导意见”。2.0行动计划提出，要以《网络安(ān)全法》等法律法规为(wèi)纲，落实网络安(ān)全等级保护制度和做好关键关键信息基础设施保障，深入开展网络安(ān)全监测预警，提高网络安(ān)全态势感知水平，全面提高教育系统网络安(ān)全防护能(néng)力，切实维护好广大师生的利益。而指导意见则是明确了在网络安(ān)全部分(fēn)的要求。

这些政策的出台，不仅明确了教育行业网络安(ān)全工(gōng)作(zuò)的方向与重点，也为(wèi)行业内的各单位指明了前进的方向。

三、教育网络安(ān)全防护体(tǐ)系存在诸多(duō)挑战

面对不断演变的网络威胁，教育领域现有(yǒu)的网络安(ān)全防护体(tǐ)系正面临诸多(duō)挑战。

01复杂严峻的网络攻击形势

当前，教育行业正遭受着网络攻击的严重威胁，这些攻击呈现出了前所未有(yǒu)的复杂性、高度组织化及高频次，传统的依赖定期风险评估和基本技(jì )术防御体(tǐ)系已难以有(yǒu)效对抗这些日新(xīn)月异且隐秘性强的攻击技(jì )巧。

02 资产(chǎn)边界模糊

在教育机构中(zhōng)，由于网络资产(chǎn)边界界定模糊，识别安(ān)全威胁和进行有(yǒu)效追踪变得异常艰难，这直接阻碍了精(jīng)确识别防护重心和系统弱点，影响了风险管理(lǐ)与安(ān)全增强措施的精(jīng)确性和有(yǒu)效性。

03数据安(ān)全保障不足

在教育领域，虽然大量数据每日产(chǎn)生，但在安(ān)全数据的收集、深入分(fēn)析及有(yǒu)效利用(yòng)上仍有(yǒu)欠缺，未能(néng)充分(fēn)利用(yòng)数据在风险辨识、威胁预知及事件响应上的巨大潜力，这限制了教育网络安(ān)全运维的效能(néng)和成果。

04防护措施利用(yòng)率不高

教育机构已部署的安(ān)全设备、安(ān)全策略及配置，常因设置不当、更新(xīn)不及时等原因，未能(néng)充分(fēn)发挥其设计的安(ān)全防护效能(néng)，导致实际防护效果大打折扣。

三、构筑主动安(ān)全防护体(tǐ)系防御网络攻击

在不断演变的网络威胁面前，教育行业必须采取积极主动的预防措施，而不仅仅局限于被动应对。道普信息风险管控专家提出，必须构建一套全方位、多(duō)层次的主动安(ān)全防护体(tǐ)系，如定期的安(ān)全审计、漏洞扫描、员工(gōng)培训以及应急演练，对于教育领域有(yǒu)效抵御网络攻击至关重要。

1.优化安(ān)全运营模式

转向常态化的监测检测、以管理(lǐ)促技(jì )术的安(ān)全运营模式，通过持续监测、分(fēn)析和响应，提升对高级威胁的感知与应对能(néng)力。

2.明晰资产(chǎn)边界与强化风险追踪

开展全面的资产(chǎn)梳理(lǐ)与风险评估，明确资产(chǎn)边界，建立详尽的资产(chǎn)台账，加强对风险的识别、跟踪与闭环管理(lǐ)，确保风险得到有(yǒu)效治理(lǐ)。

3.提升安(ān)全数据利用(yòng)水平

加强安(ān)全数据分(fēn)析平台建设，整合多(duō)源安(ān)全数据，运用(yòng)AI、大数据等技(jì )术提升数据挖掘与关联分(fēn)析能(néng)力，赋能(néng)风险预警、威胁检测与事件响应。

4.优化安(ān)全防护资源配置与策略

对现有(yǒu)安(ān)全设备、策略及配置进行全面审查与优化，确保其与业务(wù)风险相匹配，提升安(ān)全资源的利用(yòng)率与防护效果。

5.统一安(ān)全防御标准

推行统一的安(ān)全防护标准与最佳实践，强化跨系统、跨区(qū)域的安(ān)全策略协调与联动，提升整体(tǐ)防护体(tǐ)系的一致性与协同作(zuò)战能(néng)力。

《网络安(ān)全威胁2024年中(zhōng)报告》的发布再次提醒我们，网络安(ān)全防护是一个需要全社会共同参与的长(cháng)期任务(wù)。对于教育行业而言，构建稳固的网络安(ān)全防护体(tǐ)系不仅关系到自身的稳定发展，更是对数字经济时代下社会整体(tǐ)信息安(ān)全的重要贡献。未来，随着技(jì )术的进步和策略的完善，相信教育行业的网络安(ān)全状况将会得到进一步改善，为(wèi)数字时代的教育事业保驾护航。